Descripción
Om stillingen Ved Universitetet i Agder, Fakultet for teknologi og realfag er det ledig en 100 % stilling som doktorgradsstipendiat i matematikkdidaktikk, tilknyttet I nstitutt for matematiske fag , for en periode på tre år. Arbeidssted er Campus Kristiansand og stillingen krever tilstedeværelse på Campus store deler av perioden. Tiltredelse etter avtale med fakultetet. Instituttet har et stort og aktivt forskningssenter innen matematikkdidaktikk, MERGA , med omtrent 15 stipendiater på sitt ph.d-program. Stipendiaten som blir ansatt vil tilknyttes MERGA og et av de to prosjektene beskrevet nedenfor. Forskingsgruppen i matematikkdidaktikk har betydelig og pågående erfaring med å lede og bidra til store forskningsprosjekter finansiert av EU, Norges forskningsråd, Nordforsk, Sørlandets Kompetansefond, og andre. Instituttet er vert for en nasjonal forskerskole i matematikk- og naturfagsdidaktikk, MaScE . Universitetet i Agder har utmerket bibliotekstøtte og en stor samling av forskningslitteratur innen matematikkdidaktikk, samt nettbasert tilgang til alle ledende tidsskrifter på feltet. Arbeidsoppgaver - Prosjektbeskrivelse Søknaden må inneholde et forslag til prosjektbeskrivelse. Prosjektbeskrivelsen (foreløpig) skal beskrive bakgrunn, begrunnelse, nylige arbeider og forskningsdesign for den planlagte studien. Den bør ikke overstige 5 sider. Det må tydelig fremgå hvilket av de to prosjektene nedenfor forslaget er knyttet til. Prosjekt 1: Recruitment to advanced mathematics course in upper secondary school and STEM grades 8-13 Teacher Education Programs Alternative 1 This project is connected to the research group Mathematical thinking in Schools . In Norway we see a decline in recruitment to the more advanced mathematics courses in upper secondary school (1T, S courses and R courses). The project will address reasons for why this is the case. In Norway, we need to know why students are not entering these courses and develop incentives that are rooted in knowledge of in