Sozialpädagogische Fachkraft als stellvertretende Kitaleitung (m/w/d) (Kindheitspädagoge/-pädagogin)

Stellenbeschreibung:Unsere 4 gruppige DRK Kindertageseinrichtung „Freundschaftsinsel“ befindet sich nahe der wuppertaler Grenze fußläufig zur Schwelmer Innenstadt. - Haus an Haus mit unserer Kita "Die wilde 13". Das Haus bietet Platz für 71 Kinder von 0-6Jahren aller Nationen und Religionen. Das Ziel des Teams ist eine liebevolle und kompetente Betreuung zu schaffen mit einem geborgenen, wertschätzenden und entwicklungsfördernden Erfahrungsraum, der jedem Kind (und Mitarbeiter) individuell Möglichkeiten zu seiner Persönlichkeitsentfaltung bietet... Das Ziel, die Kinder zur Selbständigkeit zur ermutigen, sobald sie für den nächsten Schritt bereit sind, bildet den roten Faden durch die Konzeption nach dem Situationsansatz.Team und Träger suchen eine/n mutige/n Abenteurer*in, der/die mit Freude, Engagement und Elan verantwortungsvoll die kommenden Expeditionen begleitet und die Leitungskraft vertritt und unterstützt.IHRE AUFGABEN: • Grundsätzlich wird eine Leitungsvertretung für Leitungsabwesenheit gesucht, die eng mit der Leitungskraft zusammenarbeitet.• Planung, Organisation und Durchführung der didaktisch-methodischen Arbeit, Sicherstellung des Tagesablaufes einer Gruppe und besonderer Aktivitäten im Sinne des Kibizes, der Bildungsvereinbarung NRW und nach den Grundsätzen des Deutschen Roten Kreuzes;• Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption und Schutzkonzepte;• Bildungsdokumentation, Entwicklungsberichte und Förderpläne;• Eltern- und Öffentlichkeitsarbeit;• Pflegerische- und hauswirtschaftliche Aufgaben.WAS SIE MITBRINGEN:• Eine abgeschlossene Ausbildung als staatlich anerkannte/r Erzieher*in (oder vergleichbare Qualifikation als Fachkraft nach der aktuellen Personalverordnung NRW) mit Zusatzqualifikation im Bereich Beratung, Personalführung oder Fachwirt, alternativ eine Studium "Kindheitspädagogik" oder "Soziale Arbeit"- mit mindestens 5 Jahren Berufserfahrung im Bereich Kindertageseinrichtungen;• Strukturiertes und selbständiges Arbeiten mit