Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d) (Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in)

Die Forstliche Versuchs- und Forschungsanstalt (FVA) ist die Ressortforschungseinrichtung des Landes für den Wald und dem Ministerium für Ländlichen Raum, Landwirtschaft und Heimat Baden- Württemberg (MLR) zugeordnet.Gesetzlicher Auftrag der FVA ist es, durch anwendungsorientierte Forschung in allen waldbezogenen Belangen zur Sicherung einer nachhaltigen Waldwirtschaft auf wissenschaftlicher Basis beizutragen.Mit einem interdisziplinären Team mit über dreihundert Beschäftigten greift die FVA praktische Fragen von Forstbetrieben ebenso auf wie Fragen des Artenschutzes, der Walderhaltung oder des Konfliktmanagements in Erholungswäldern.Bei der Abteilung FVA-Wildtierinstitut ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt am Standort Freiburg die Stelle alsWissenschaftliche/r Mitarbeiter/in (w/m/d)für die Bearbeitung des Forschungsprojekts „Die Auswirkungen des Klimawandels auf die Rehpopulation im Wald“ (KlimaWaldReh) befristet für drei Jahre in Vollzeit zu besetzen. Die Befristung erfolgt nach dem Wissenschaftszeitvertragsgesetz.Aufgaben- Akquise und Aufarbeitung von großflächigen Umweltvariablen und Jagdstrecken- Etablierung und fachliche Betreuung von Referenzrevieren in Zusammenarbeit mit der Jägerschaft- Erfassung unterschiedlicher Populations.- und Konditionsparameter beim Rehwild sowie des Wildeinflusses auf unterschiedliche Vegetationstypen- Datenmanagement und statistische Datenanalyse der aufgenommenen Daten- Verfassen von wissenschaftlichen Publikationen und Projektberichten- Ableitung von praxisgerechten Indikatoren und Handlungsempfehlungen für die regionale Anpassung des Rehwildmanagements- Betreuung von wissenschaftlichen Hilfskräften- Die wissenschaftliche Weiterqualifikation im Projekt wird begrüßt und unterstütztAnforderungen- Ein abgeschlossenes Studium in Forst-, Umwelt-, Wildtier- oder Biowissenschaften oder eines vergleichbaren Studiengangs mit Diplom- oder Masterabschluss (Universität) oder akkreditiertem Masterabschluss (Hochschule, die Akkreditierung des St